В представленной статье последовательно рассматриваются основные факторы, определившие комплексный генезис и последующую трансформацию профессиональной идентичности советской и российской управленческой элиты. Авторы демонстрируют реальное влияние властных структур на системное формирование идентификационных характеристик, соответствующих политическим и идеологическим доминантам конкретной исторической эпохи. Исследовательское внимание обращено и на реальную роль образовательных моделей, реализуе мых государственными институтами, в последовательной эволюции профессиональной идентичности отдельных категорий управленческой элиты. Отдельным направлением является целенаправленная демонстрация идентификационной преемственности советского и российского правящего класса, опирающейся не только на продолжающиеся карьерные траектории, но и на ментальную трансляцию ценностных стереотипов.
The article examines the main factors that determine the complex genesis and subsequent transformation of the professional identity of the Soviet and Russian managerial elite. The authors demonstrate the real impact of the power structures in the formation of the system of identification characteristics of the relevant political and ideological dominants of a particular historical era. Special attention is focused on the real role of the educational models implemented by public institutions in a consistent evolution of the professional identity of certain categories of managerial elite. A separate area is targeted to demonstrate the continuity of identification with Soviet and Russian ruling class, which is based not only on the consecutive career path, but also the mental broadcast of value stereotypes.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.