humanitieslawГуманитарные и юридические исследованияHumanities and law research2409-1030North-Caucasus Federal Universityhumanitieslaw-558Research ArticleФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИPHILOLOGICAL SCIENCESКРИТЕРИИ ОБЪЕМА ОПЕРАТИВНОЙ ПАМЯТИ И ОСЛОЖНЕННОСТИ СТРУКТУРЫ ВЫСКАЗЫВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕЦЕПЦИИ ТЕКСТА: К ИСТОРИИ ВОПРОСАCRITERIA OF OPERATIVE MEMORY VOLUME AND THE COMPLEXITY OF UTTERANCE STRUCTURE IN THE LIGHT OF TEXT COMPREHENSION: HISTORICAL OVERVIEWБредихинСергей НиколаевичBredikhinS. N.bredichinsergey@yandex.ruСеверо-Кавказский федеральный университетРоссияNorth-Caucasus Federal UniversityRussian Federation20172009202101183186Copyright © Бредихин С.Н., 20212021Бредихин С.Н.Bredikhin S.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://humanitieslaw.ncfu.ru/jour/article/view/558

В данной статье рассмотрены общие структурные особенности высказывания, играющие определяющую роль при рецепции и декодировании текстовой информации, и наиболее эффективно реализующие перлокутивный эффект. Рассматриваются различные модели и методы определения индивидуального объема памяти в качестве одного из ключевых критериев определения степени зависимости когнитивного процесса восприятия и декодирования графического текста от характеристик рефлексивной реальности. На основе данного исследования мы попытались установить возможности использования критерия индивидуального объема оперативной памяти в процессе определения уровня понимания высказываний в графической репрезентации текста.

The article studies general structural peculiarities of the utterance, which play the leading role in comprehension and decoding of text information and realize the perlocution effect most effectively. Different models and methods of assessing individual memory volume capacity are viewed as the key criterion to specify the degree of dependency of the cognitive process of perception and decoding of the graphic text on reflexive reality characteristics. The study features an attempt to reveal the opportunities for application of individual memory volume capacity in the process of defining the level of utterance comprehension in graphic text representation.

объем оперативной памятипредложения с придаточными конструкциямиосложненность восприятия и декодированияструктура высказыванияцентральная исполнительная система в обработке информацииoperative memory volumesentences with subordinate clausescomplexity of comprehension and decodingutterance structurecentral information processing actuatoReferencesБредихин С. Н. Константы интенциальности, субъективности и модальности в герменевтическом понимании смысла // Вопросы когнитивной лингвистики. 2015. №3(44). С. 54-58.Бредихин С. Н. Константы интенциальности, субъективности и модальности в герменевтическом понимании смысла // Вопросы когнитивной лингвистики. 2015. №3(44). С. 54-58.Бредихин С. Н., Серебрякова С. В. Субъектно-объектная асимметрия при распознавании речи // Вопросы когнитивной лингвистики. 2016. №4(49). С. 114-121.Бредихин С. Н., Серебрякова С. В. Субъектно-объектная асимметрия при распознавании речи // Вопросы когнитивной лингвистики. 2016. №4(49). С. 114-121.Baddeley A. D., Hitch G. J. Working memory // The psychology of learning and motivation. New York: Academic Press, 1974. P. 47-90.Baddeley A. D., Hitch G. J. Working memory // The psychology of learning and motivation. New York: Academic Press, 1974. P. 47-90.Brainerd C. J., Reyna V. F. Output-interference theory of dual-task deficits in memory development // Journal of Experimental Child Psychology. 1989. №47. P. 1-18.Brainerd C. J., Reyna V. F. Output-interference theory of dual-task deficits in memory development // Journal of Experimental Child Psychology. 1989. №47. P. 1-18.Bresnan J. W., Kaplan R. M. Lexical-Functional Grammar: A formal system for grammatical representation // The Mental Representation of Grammatical Relations. Cambridge: MIT Press, 1982. P. 173-281.Bresnan J. W., Kaplan R. M. Lexical-Functional Grammar: A formal system for grammatical representation // The Mental Representation of Grammatical Relations. Cambridge: MIT Press, 1982. P. 173-281.Daneman M., Tardif T. Working memory and reading skill re-examined // Attention and Perfonnance XII. (The Psychology of Reading) / ed. M. Coltheart. Hillsdale, NJ.: Erlbaum, 1987. P. 491-508.Daneman M., Tardif T. Working memory and reading skill re-examined // Attention and Perfonnance XII. (The Psychology of Reading) / ed. M. Coltheart. Hillsdale, NJ.: Erlbaum, 1987. P. 491-508.Frazier L. The study of linguistic complexity // Linguistic complexity and text comprehension: Readability issues reconsidered / Eds. A. Davison & G. M. Green. Hillsdale, NJ.: Lawrence Erlbaum Associates, 1988. P. 23-53.Frazier L. The study of linguistic complexity // Linguistic complexity and text comprehension: Readability issues reconsidered / Eds. A. Davison & G. M. Green. Hillsdale, NJ.: Lawrence Erlbaum Associates, 1988. P. 23-53.Kinchla R. A. Attention // Annual Reviews in Psychology. 1992. No.43. P. 711-742.Kinchla R. A. Attention // Annual Reviews in Psychology. 1992. No.43. P. 711-742.Konieczny L., Hemforth B., Strube G. Psychologisch fundierte Prinzipien der Satzverarbeitung jenseits von Minimal Attachment // Kognitionswissenschaft. 1991. №1. S. 58-70.Konieczny L., Hemforth B., Strube G. Psychologisch fundierte Prinzipien der Satzverarbeitung jenseits von Minimal Attachment // Kognitionswissenschaft. 1991. №1. S. 58-70.Miller G. A., Chomsky N. Finitary models of language users // Handbook of mathematical psychology / eds. R.D. Luce, R. Bush & E. Galanter, Vol. 2. New York: Wiley,1963. P. 419-491.Miller G. A., Chomsky N. Finitary models of language users // Handbook of mathematical psychology / eds. R.D. Luce, R. Bush & E. Galanter, Vol. 2. New York: Wiley,1963. P. 419-491.Mispelkamp H. Theoriengeleitete Sprachtestkonstruktion: Phil. Diss. (Unpublished doctoral dissertation). Universität Düsseldorf, 1984.Mispelkamp H. Theoriengeleitete Sprachtestkonstruktion: Phil. Diss. (Unpublished doctoral dissertation). Universität Düsseldorf, 1984.Norman D. A., Shallice T. Attention to Action: Willed and automatic control of behavior // Consciousness and self-regulation. Advances in research and theory. Bd.4 / eds. R.J. Davidson, G.E. Schwartz, D. Shapiro. New York: Plenum Press, 1986. P. 1-18.Norman D. A., Shallice T. Attention to Action: Willed and automatic control of behavior // Consciousness and self-regulation. Advances in research and theory. Bd.4 / eds. R.J. Davidson, G.E. Schwartz, D. Shapiro. New York: Plenum Press, 1986. P. 1-18.Rohrer C., Schwarze C. Eine Grammatiktheorie für die prozedurale Linguistik: Die Lexikalisch-Funktionale Grammatik (LFG) // Sprache im Mensch und Computer / Hrsg. H. Schnelle & G. Rickheit. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1988. P. 9-62.Rohrer C., Schwarze C. Eine Grammatiktheorie für die prozedurale Linguistik: Die Lexikalisch-Funktionale Grammatik (LFG) // Sprache im Mensch und Computer / Hrsg. H. Schnelle & G. Rickheit. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1988. P. 9-62.Salthouse T. A. The role of processing resources in cognitive aging // Cognitive development in adulthood: Progress in cognitive development research / Eds. M.L. Howe & C.J. Brainerd. New York: Springer, 1988. P. 185-239.Salthouse T. A. The role of processing resources in cognitive aging // Cognitive development in adulthood: Progress in cognitive development research / Eds. M.L. Howe & C.J. Brainerd. New York: Springer, 1988. P. 185-239.Schumann-Hengsteler R. Arbeitsgedächtnis und multiple BildvergIeiche: Ein Beitrag zur Diskussion um den kognitiven Stil Impulsivität/Reflexivität // Zeitschrift für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie. 1990. No.22. S. 225-246.Schumann-Hengsteler R. Arbeitsgedächtnis und multiple BildvergIeiche: Ein Beitrag zur Diskussion um den kognitiven Stil Impulsivität/Reflexivität // Zeitschrift für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie. 1990. No.22. S. 225-246.Wason P. C. Response to afirmative and negative binary statements // British Journal of Psychology. 1961. No. 2. P. 133-142.Wason P. C. Response to afirmative and negative binary statements // British Journal of Psychology. 1961. No. 2. P. 133-142.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.