Введение. В настоящее время повышенное внимание специалистов привлекает конфликтность во взаимодействии поколений. Междисциплинарный характер проблемы подразумевает возможность ее исследования со стороны лингвистов и филологов. Лингвистический анализ конфликтных ситуаций, происходящих в рамках диалога между поколениями, нуждается в разработке. В данном исследовании, основой которого является анализ произведения с явно выраженными межпоколенческими противоречиями, впервые выявляются способы осуществления подобного лингвистического анализа, что и составляет актуальность работы. Материалы и методы. Исследование было выполнено на базе постмодернистского романа канадского писателя и журналиста Дугласа Коупленда «Поколение Икс» (1991). Основной методологический инструментарий включает в себя синхронно-диахронический метод и регрессивно-прогрессивный метод культурной герменевтики, дискурсивный анализ, а также лексико-грамматический и стилистический анализ. Анализ. В ходе исследования определяется термин «поколение» в том виде, в каком он употребляется в современной науке и в анализируемом романе Д. Коупленда, а также приводится характеристика разновидности рассматриваемого дискурса. Анализируются аксиологические и прагмалингвистические черты речевого поведения участников конфликта поколений, выявляется роль языковых конфликтогенов в провокации конфликтного взаимодействия. Дополняют исследование речевые портреты персонажей, вовлеченных в конфронтацию. Результаты. Анализ выявил основные особенности того, какими средствами пользуется автор художественного произведения, изображая столкновение разных поколений. В репрезентации конфликта участвует описание вербальных и невербальных проявлений речи персонажей, а также ситуационного контекста.