Татьяна Анатольевна Долгая - Эксперт научно-исследовательской лаборатории «Лингвобезопасность и психология информационного воздействия».
Д. 82, стр. 1, пр-кт Вернадского, Москва, 119571
Tatiana A. Dolgaya - Expert of the scientific research laboratory "Linguistic security and psychology of information impact".
82, building 1, Vernadskogo Avenue, Moscow, 119571
Введение. Статья посвящена комплексному системному анализу социолингвистических проектов типа «Языковая единица года» в различных лингвокультурах. Существует ряд исследований, касающихся темы социолингвистических проектов «Слово года», которые изучают активизацию лексикотематических групп в рамках календарного года. Актуальность данного исследования основана на отсутствии научных работ, дающих комплексное представление о социокультурных проектах, направленных на выявление механизмов и приоритетов языковой рефлексии через иные семантические единицы. Целью исследования является фиксирование и анализ проектов, инициируемых разными странами в период с 1971 года, начала запуска первого проекта в Германии, по настоящий момент, выявление закономерностей и отличий. Новизна исследования заключается в рассмотрении указанных социолингвистических проектов в более широком охвате лингвокультур и анализе различных семиотических единиц, отражающих влияние экстралингвистических процессов на языковое сознание.
Материалы и методы. Осуществлен критический анализ баз данных и официальных страниц сайтов проектов, изучены научные публикации и новостные статьи интернет-изданий. В ходе исследования применялись методы наблюдения, сравнения, обобщения, анализа, синтеза и интерпретации данных.
Анализ. Изучены закономерности и особенности развития проектов «Слово года» в медийном дискурсивном пространстве. Систематизированы исследуемые проекты по языкам и странам осуществления, периодам их реализации, выявлены площадки размещения информации о проектах, выделены осуществляющие их организации и поставленные организаторами цели.
Результаты. Исследование позволило зафиксировать 71 проект типа «Языковая единица года», которые проводятся на протяжении второй половины XX и первых десятилетий ХХI века в 29 странах Европы, Азии, Северной и Южной Америки, Африки и в Австралии на 21 языке мира. Выявлено существенное изменение направления вектора интереса общественности, медийных акторов и исследователей в сторону иных семиотических единиц: жестов, иероглифов, цифр, эмодзи, мемов.
Introduction. The paper provides a complex system analysis of sociolinguistic projects of the "Language Unit of the Year" type in various linguistic cultures. There are several studies related to the topic of sociolinguistic "Word of the Year" projects, which focus on the activation of lexical and thematic groups within the calendar year. The relevance of this study is based on the lack of scientific papers that provide a comprehensive understanding of socio-cultural projects aimed at identifying the mechanisms and priorities of linguistic reflection through other semantic units. The purpose of the study is to record projects initiated by different countries in the period from 1971, the launch of the first project in Germany, to the present, to identify regularities and notable differences. The novelty of the research lies in the consideration of these sociolinguistic projects in a broader scope of linguistic cultures and the analysis of various semiotic units reflecting the influence of extralinguistic processes on linguistic consciousness.
Materials and Methods. A critical analysis of databases and official pages of project sites was carried out, scientific publications and news articles of online publications were studied. The research used the methods of observation, comparison, generalization, analysis, synthesis and interpretation of data.
Analysis. The regularities and distinguishing features of the development of the "Word of the Year" projects in the media discourse are studied. The projects under the study are systematized by languages, countries, and periods of implementation, the venues for posting information about the projects are identified and the organizations implementing the projects as well as their goals pursued are discovered.
Results. The study has allowed us to record 71 projects of the "Language Unit of the Year" type, which have been carried out since the second half of the XX till the first decades of the XXI century in 29 countries of Europe, Asia, North and South America, Africa and Australia in 21 languages of the world. A meaningful change in the interest vector of the public, media actors and researchers towards other semiotic units, like gestures, hieroglyphs, numbers, emoji, and memes, has been revealed.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.