<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">humanitieslaw</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Гуманитарные и юридические исследования</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Humanities and law research</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2409-1030</issn><publisher><publisher-name>North-Caucasus Federal University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.37493/2409-1030.2024.2.19</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">humanitieslaw-1425</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>LEGAL SCIENCES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Правовой статус докторантов и научных консультантов: проблемы и возможные решения</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Legal Status of Doctoral Students and Scientific Consultants: Problems and Possible Solutions</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Рукавишников</surname><given-names>С. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Rukavishnikov</surname><given-names>S. M.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Сергей Михайлович Рукавишников - кандидат юридических наук, докторант.</p><p>Д. 104, стр. 1, ул. Чернышевского Н.Г., Саратов, 410056</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Sergey M. Rukavishnikov - Cand. Sc. (Law), Doctoral student.</p><p>104, building 1, N.G. Chernyshevsky St., Saratov, 410056</p></bio><email xlink:type="simple">privet085@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Саратовская государственная юридическая академия</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Saratov State Law Academy</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>26</day><month>09</month><year>2024</year></pub-date><volume>11</volume><issue>2</issue><fpage>355</fpage><lpage>362</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Рукавишников С.М., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Рукавишников С.М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Rukavishnikov S.M.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://humanitieslaw.ncfu.ru/jour/article/view/1425">https://humanitieslaw.ncfu.ru/jour/article/view/1425</self-uri><abstract><sec><title>Введение</title><p>Введение. Статья посвящена вопросу оценке эффективности современной отечественной докторантуры сквозь призму правового статуса докторантов и научных консультантов. Учитывая важнейшую роль докторантуры в подготовке исследователей высшего уровня квалификации, обладающих ученой степенью доктора наук, а также действующие нормативные положения и специфику подготовки кадров в докторантуре, требует рассмотрения и критической оценки совокупность прав, обязанностей и гарантий, предоставляемых докторантам и научным консультантам.</p></sec><sec><title>Материалы и методы</title><p>Материалы и методы. Применение методов формально-правового анализа вкупе с рассмотрением позиций исследователей по вопросам совершенствования системы государственной научной аттестации позволило выявить ряд позиций, требующих уточнения в нормативно-правовых актах, либо не урегулированных вовсе, несмотря на их высокую значимость в создании условий для подготовки исследований в докторантуре.</p></sec><sec><title>Анализ</title><p>Анализ. Рассмотрено действующее регулирование материальных гарантий, обеспечивающих деятельность докторантов и научных консультантов, выявлена недостаточность и неопределенность, касающаяся отдельных нормативных положений в данном вопросе. Затронут также вопрос ответственности научного консультанта за недобросовестное выполнение своих обязанностей, круг которых в настоящее время определяется сторонами самостоятельно, что подвергается мотивированной критике. Отдельным аспектом обеспечения условий для осуществления исследовательской работы докторантами является вопрос предоставления им долгосрочного отпуска, что в настоящее время охватывается лишь общими нормативными положениями, привязанными к десятилетнему стажу соответствующего специалиста.</p></sec><sec><title>Результаты</title><p>Результаты. Совокупность предлагаемых автором мер направлена на повышение эффективности института докторантуры, являющегося важным элементом системы государственной научной аттестации, потенциал которого в настоящее время не раскрыт и требует развития.</p></sec></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><sec><title>Introduction</title><p>Introduction. The article studies the issue of assessing the effectiveness of modern domestic doctoral studies through the prism of the legal status of doctoral students and scientific consultants. Taking into account the critical role of doctoral studies in the training of researchers of the highest level of qualifications who have an academic degree of Doctor of Science, as well as the current regulations and the specifics of training in doctoral studies, the totality of rights, responsibilities and guarantees provided to doctoral students and scientific consultants requires consideration and critical assessment.</p></sec><sec><title>Materials and Methods</title><p>Materials and Methods. The use of methods of formal legal analysis, coupled with consideration of the positions of researchers on the issues of improving the system of state scientific certification, made it possible to identify a number of positions that require clarification in regulatory legal acts, or are not regulated at all, despite their high importance in creating conditions for the preparation of research in doctoral studies.</p></sec><sec><title>Analysis</title><p>Analysis. The current regulation of material guarantees ensuring the activities of doctoral students and scientific consultants is considered, and the insufficiency and uncertainty regarding certain regulations in this matter is identified. The issue of the responsibility of a scientific consultant for the dishonest performance of their duties is also touched upon, the scope of which is currently determined by the parties independently, which is subject to motivated criticism. A separate aspect of providing conditions for the implementation of research work by doctoral students is the issue of providing them with long-term leave, which is currently covered only by general regulations tied to the ten-year experience of the relevant specialist, which has been criticized in the context of the need to reduce the average age of scientific and scientific-pedagogical personnel.</p></sec><sec><title>Results</title><p>Results. The set of measures proposed by the author is aimed at increasing the efficiency of the doctoral education institute, which is an important element of the state scientific certification system, the potential of which is currently not revealed and requires development.</p></sec></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>научно-образовательная политика</kwd><kwd>высшее образование</kwd><kwd>послевузовское образование</kwd><kwd>научная аттестация</kwd><kwd>докторантура</kwd><kwd>докторант</kwd><kwd>научный консультант</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>scientific and educational policy</kwd><kwd>higher education</kwd><kwd>postgraduate education</kwd><kwd>scientific certification</kwd><kwd>doctoral studies</kwd><kwd>doctoral student</kwd><kwd>scientific consultant</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">«Будут и бакалавриат, и магистратура». Министр Валерий Фальков раскрыл подробности отказа от Болонской системы URL: https://www.kommersant.ru/amp/5381815 (дата обращения: 21.01.2024).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">There Will be Both Bachelor’s and Master’s Degrees. Minister Valery Falkov Revealed the Details of the Abandonment of the Bologna System. URL: https://www.kommersant.ru/amp/5381815 (accessed 21.01.2024) (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бенц Д. С. О воспроизводстве научных кадров: сложившиеся тенденции и целевые ориентиры // Вестник Челябинского государственного университета. 2023. № 3 (473). С. 250–259.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Benc DS. On the Reproduction of Scientific Personnel: Current Trends and Targets. Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo universiteta. 2023;3(473):250-259. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Денисевич А. А. Особенности подготовки докторантов в области истории в Республике Беларусь, Российской Федерации и Великобритании // Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук. 2022. Т. 4. № S (90). С. 51–56.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Denisevich AA. Features of Training Doctoral Students in the Field of History in the Republic of Belarus, the Russian Federation and Great Britain. Aktual'nye problemy gumanitarnyh i social'no-ekonomicheskih nauk. 2022;4(90):51-56. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зайцева Е. В., Запарий В. В., Асрян Г. Г. Результаты реформ в области подготовки кадров высшей квалификации в конце ХХ– начале XXI века: аспирантура и докторантура // История и современное мировоззрение. 2022. Т. 4. № 3. С. 103–110.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zajceva EV, Zaparij VV, Asryan GG. Results of Reforms in the Field of Training Highly Qualified Personnel at the End of the 20th – Beginning of the 21st Century: Postgraduate and Doctoral studies. Istoriya i sovremennoe mirovozzrenie. 2022;3(4): 103-110. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Клишина К. А. Развитие и отличительные особенности системы высшего образования современной России // Тенденции развития науки и образования. 2022. № 84–3. С. 84–91.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Klishina KA. Development and Distinctive Features of the Higher Education System of Modern Russia. Tendencii razvitiya nauki i obrazovaniya. 2022;84(3):84-91. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Нечаев В. И., Санду И. С. Совершенствование государственной научно-технической политики в России: сущность и специфика формирования // Экономика сельского хозяйства России. 2022. № 1. (Аграрная наука). С. 45–53.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nechaev VI, Sandu IS. Improving State Scientific and Technical Policy in Russia: the Essence and Specifics of Formation. Economics of Agriculture of Russia. Ekonomika sel'skogo hozyajstva Rossii. 2022;1:45-53. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Павлова Н. Ф., Захаров А. Г., Мурзич И. К. Исходные положения по оценке эффективности функционирования системы подготовки научных работников высшей квалификации в Республике Беларусь // Новости науки и технологий. 2023. № 3 (66). С. 3–15.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pavlova NF, Zaharov AG, Murzich IK. Initial Provisions for Assessing the Effectiveness of the Functioning of the System for Training Highly Qualified Scientists in the Republic of Belarus/ Novosti nauki i tekhnologij. 2023;3(66):3-15. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Положение об оплате труда работников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Саратовская государственная юридическая академия» (утв. 08.12.2015, в ред. решения ученого совета ФГБОУ ВО «СГЮА» от 26.09.2023, протокол № 10) // Саратовская государственная юридическая академия URL: http://сгюа.рф/documents/norm_doc/2021/pologenie_ob_OT.pdf (дата обращения: 21.01.2024).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Regulations on the Remuneration of Employees of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Saratov State Law Academy" (approved on December 8, 2015, as amended by the Decision of the Academic Council of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "SSAL" dated September 26, 2023, protocol № 10). URL: http://sgyua.rf/documents/norm_doc/2021/pologenie_ob_OT.pdf (accessed: 21.01.2024). (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Послание Президента РФ Федеральному Собранию от 21 февраля 2023 г. // Российская газета. 2023. 22 февраля.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Message of the President of the Russian Federation to the Federal Assembly of February 21, 2023). Rossijskaya gazeta. 2023. February 22. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Постановление Правительства РФ от 30.11.2021 № 2122 «Об утверждении Положения о подготовке научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» // Собрание законодательства Рос. Федерации. 2021. № 49 (часть II), ст. 8308 .</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Decree of the Government of the Russian Federation of November 30, 2021 № 2122 “On approval of the Regulations on the Training of Scientific and Scientific-Pedagogical Personnel in Graduate School (Adjunct)”). Sobr. zakonodatel'stva Ros. Federacii. 2021; 49 (Part II):8308 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Минобрнауки России от 20 октября 2021 г. № 951 «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), условиям их реализации, срокам освоения этих программ с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий аспирантов (адъюнктов)» (Зарегистрировано в Минюсте России 23.11.2021 № 65943) // В последней редакции документ опубликован не был. Доступ предоставлен СПС «Консультант-Плюс».</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Order of the Ministry of Education and Science of Russia dated October 20, 2021 № 951 “On Approval of Federal State Requirements for the Structure of Training Programs for Scientific and Scientific-Pedagogical Personnel in Graduate School (Postgraduate Studies), the Conditions for their Implementation, the Timing of Mastering these Programs, taking into account Various Forms of Training, Educational Technologies and Features of Certain Categories of Graduate Students (Adjuncts)"). LRS “Konsul'tant-Plyus” (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Минспорттуризма РФ от 23 декабря 2008 г. № 72 «Об утверждении Концепции развития кадрового потенциала молодежной политики в Российской Федерации» // Вестник Минспорттуризма РФ. 2008. № 3.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Order of the Ministry of Sports and Tourism of the Russian Federation dated December 23, 2008 № 72 “On Approval of the Concept for the Development of Personnel Potential of Youth Policy in the Russian Federation”). Vestnik Minsportturizma RF. 2008;3. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Романов В. П., Ширяева Н. А. Непрерывное высшее образование: поэтапное обучение с ветвлением // The Scientific Heritage. 2022. № 97. С. 43–50 .</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Romanov VP, Shiryaeva NA. Continuing Higher Education: Step-by-Step Learning with Branching. The Scientific Heritage. 2022;97:43-50. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рясов С. Ю. Трудовой потенциал научных работников: анализ качественных и количественных характеристик // Russian Economic Bulletin. 2021. Т. 4. № 3. С. 272–276.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ryasov SYu. Labor Potential of Scientists: Analysis of Qualitative and Quantitative Characteristics. Russian Economic Bulletin. 2021;3:272-276. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соколов А. Ю., Лакаев О. А. Правовая политика в сфере подготовки научных и научно-педагогических кадров вне системы высшего образования // RUDN Journal of Law. 2023. Т. 27. № 4. С. 886–901.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sokolov AYu, Lakaev OA. Legal Policy in the Field of Training Scientific and Scientific-Pedagogical Personnel Outside the Higher Education System. RUDN Journal of Law. 2023;4:886-901. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Установлена новая мера поддержки молодых ученых URL: https://srd.ru/index.php/80-lenta-novostej/novosty/38709-ustanovlena-novaya-mera-podderzhki-molodykh-uchenykh.html (дата обращения: 21.01.2024).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">A New Measure of Support for Young Scientists has been Established. URL: https://srd.ru/index.php/80-lentanovostej/novosty/38709-ustanovlena-novaya-mera-podderzhki-molodykh-uchenykh.html (acessed: 21.01.2024). (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
